Lehrtrainer*in / Lehrbeauftragte*r
Trainerausbildung und Ausbildungssysteme
Entwickle Trainings, die nicht nur Wissen vermitteln, sondern Kompetenz, Handlungsfähigkeit und nachhaltigen Transfer ermöglichen.
Dieser berufsbegleitende Onlinelehrgang befähigt Dich, Lernprozesse professionell zu planen, Trainings wirksam durchzuführen und Ausbildungssysteme zielgerichtet weiterzuentwickeln.
Du lernst nicht nur Methoden. Du entwickelst die Haltung, Struktur und Sicherheit, die ein Lehrtrainer braucht, um Menschen und Organisationen nachhaltig voranzubringen.
Investition: 1.495,00 € netto
1.779,05 € brutto inklusive 19 % Umsatzsteuer
Buchung auf Rechnung für Unternehmen, Behörden und Organisationen
Für Buchungen auf Rechnung, Sammelanmeldungen oder organisationsbezogene Qualifizierungen kontaktiere uns bitte unter info@klarlage.de.
Für wen dieser Lehrgang gedacht ist
Der Lehrgang richtet sich an Fach- und Führungskräfte, Ausbilder, interne Trainer, Personalentwickler sowie Verantwortliche für Aus- und Weiterbildung.
Er ist für Dich geeignet, wenn Du:
interne Schulungen, Unterweisungen, Trainings oder Qualifizierungen durchführst,
fachliche Expertise verständlich, praxisnah und nachhaltig vermitteln möchtest,
Trainings nicht nur „halten“, sondern systematisch konzipieren und steuern willst,
Mitarbeitende, Teams oder Nachwuchskräfte gezielt entwickeln möchtest,
Ausbildungs- und Qualifizierungssysteme in Deiner Organisation verbessern willst,
Deine Rolle als Trainer, Ausbilder oder Lehrbeauftragter professionell weiterentwickeln möchtest.
Der Lehrgang ist besonders wertvoll für Menschen, die in anspruchsvollen Organisationen Verantwortung für Kompetenzaufbau, Qualität, Führung, Zusammenarbeit oder sichere Arbeitsabläufe tragen.
Nicht geeignet ist der Lehrgang für Personen, die ausschließlich Präsentationstechniken suchen oder ohne eigene Anwendung und Reflexion kurzfristig ein Zertifikat erwerben möchten.
Welche Kompetenzen Du erwirbst
Nach erfolgreicher Bearbeitung des Lehrgangs kannst Du Trainings und Ausbildungssysteme professionell planen, gestalten, durchführen und weiterentwickeln.
Du wirst in der Lage sein:
Qualifizierungs- und Trainingsbedarfe strukturiert zu analysieren,
Lernziele klar, überprüfbar und praxisorientiert zu formulieren,
Trainings vom Bedarf bis zum Transfer systematisch zu konzipieren,
Inhalte verständlich, adressatengerecht und aktivierend zu vermitteln,
Motivation, Lernklima und Eigenverantwortung der Teilnehmenden gezielt zu fördern,
Gruppenprozesse professionell zu steuern,
Störungen, Widerstände und Konflikte im Training konstruktiv zu bearbeiten,
Methoden, Moderationstechniken und Lehrmedien didaktisch sinnvoll auszuwählen,
Selbstlernen und Praxistransfer wirksam in Lernprozesse zu integrieren,
die Qualität von Trainings und Ausbildungssystemen nachvollziehbar zu sichern,
Deine Wirkung, Kommunikation und Haltung als Lehrtrainer bewusst weiterzuentwickeln.
Der Lehrgang verbindet Erwachsenenbildung, Didaktik, Führung, Kommunikation, Persönlichkeitsentwicklung und Qualitätsorientierung zu einem praxistauglichen Gesamtsystem.
Inhalte und Module
Der Lehrgang ist systematisch aufgebaut. Er verbindet die didaktischen, methodischen und persönlichen Kompetenzen eines professionellen Lehrtrainers mit der Fähigkeit, Trainings und Ausbildungssysteme qualitätsorientiert zu entwickeln.
Du erhältst eine Einführung in Aufbau, Lernlogik und Arbeitsweise des Lehrgangs. Du klärst Deine persönliche Zielsetzung und richtest Deinen Lernprozess auf die praktische Anwendung in Deinem beruflichen Umfeld aus.
Umfang: 12 Unterrichtseinheiten
Du entwickelst ein klares Verständnis Deiner Rolle als Lehrtrainer. Dabei geht es um professionelle Haltung, Verantwortung, Vorbildwirkung und die wirksame Gestaltung von Lernprozessen.
Schwerpunkte:
Aufgaben, Verantwortung und Selbstverständnis eines Lehrtrainers
Vom Fachexperten zum Lernbegleiter
Haltung, Glaubwürdigkeit und Vorbildwirkung
Rollenklärung im Spannungsfeld von Lehren, Führen und Begleiten
Reflexion der eigenen Stärken und Entwicklungsfelder
Umfang: 12 Unterrichtseinheiten
Du verstehst, wie Erwachsene lernen, was Motivation fördert und warum Wissen allein keine Handlungskompetenz erzeugt.
Schwerpunkte:
Grundlagen des Lernens im Erwachsenenalter
Lernpsychologie, Wahrnehmung und Erinnern
Motivation und Eigenverantwortung von Teilnehmenden
Lernbarrieren und Widerstände erkennen
Lernförderliche Rahmenbedingungen schaffen
Kompetenzorientierung statt reiner Wissensvermittlung
Umfang: 12 Unterrichtseinheiten
Du lernst, Trainings und Lerneinheiten systematisch vom Bedarf bis zur Auswertung zu planen.
Schwerpunkte:
Bedarfsanalyse und Auftragsklärung
Lernziele präzise und überprüfbar formulieren
Inhalte zielgruppengerecht strukturieren
Seminar- und Ablaufplanung entwickeln
Zeitplanung und didaktische Dramaturgie
Transfer von der Lernanforderung in die berufliche Praxis
Umfang: 12 Unterrichtseinheiten
Du wählst Methoden nicht nach Unterhaltungseffekt, sondern nach Lernziel, Zielgruppe und Anwendungssituation aus.
Schwerpunkte:
Methodenauswahl nach didaktischen Kriterien
Teilnehmeraktive Lernformen
Übungen, Fallbeispiele und Simulationen gestalten
Reflexion und Erfahrungsaustausch wirksam einsetzen
Moderations- und Kreativitätstechniken
Methoden sicher an Gruppengröße, Zeit und Lernziel anpassen
Umfang: 12 Unterrichtseinheiten
Du entwickelst eine klare, wertschätzende und lernförderliche Kommunikation. Du lernst, Fragen gezielt einzusetzen, Rückmeldungen wirksam zu geben und unterschiedliche Teilnehmende professionell einzubinden.
Schwerpunkte:
Grundlagen professioneller Trainerkommunikation
Fragetechniken und aktive Zuhören
Verständlich erklären und komplexe Inhalte adressatengerecht vermitteln
Feedback geben und annehmen
Umgang mit Einwänden, Widerstand und schwierigen Gesprächssituationen
Beziehungsgestaltung und Vertrauensaufbau im Lernprozess
Umfang: 12 Unterrichtseinheiten
Du stärkst Deine Wirkung vor Gruppen und setzt Medien so ein, dass sie Lernen unterstützen, statt davon abzulenken.
Schwerpunkte:
Selbstpräsentation und persönliche Wirkung
Stimme, Sprache, Körpersprache und Präsenz
Inhalte verständlich und überzeugend präsentieren
Lehrmedien didaktisch sinnvoll auswählen
Präsentationen, Visualisierungen und digitale Medien wirksam gestalten
Mediennutzung an Lernziel, Zielgruppe und Situation ausrichten
Umfang: 12 Unterrichtseinheiten
Du lernst, Gruppenprozesse bewusst zu führen und Trainings auch in anspruchsvollen Situationen handlungssicher durchzuführen.
Schwerpunkte:
Phasen und Dynamiken von Gruppen
Lernklima und aktive Beteiligung fördern
Gruppenprozesse erkennen und steuern
Umgang mit Störungen im Training
Konflikte und Widerstände konstruktiv bearbeiten
Trainings professionell eröffnen, durchführen und abschließen
Umfang: 12 Unterrichtseinheiten
Du überträgst Dein Wissen in die konkrete Lehrpraxis, erhältst Orientierung für Lehrproben und entwickelst Deine Trainerkompetenz systematisch weiter.
Schwerpunkte:
Lehrproben professionell vorbereiten und durchführen
Kriterien zur Beobachtung und Bewertung von Trainings
Selbstreflexion und kollegiale Rückmeldung
Umgang mit Feedback und Bewertungssituationen
Individuellen Entwicklungsplan als Lehrtrainer erstellen
Kontinuierliche Professionalisierung und persönliche Wirksamkeit
Umfang: 12 Unterrichtseinheiten
Du lernst, Ausbildung und Qualifizierung nicht als Einzelmaßnahme, sondern als steuerbaren Qualitätsprozess zu verstehen und weiterzuentwickeln.
Schwerpunkte:
Ausbildungssysteme analysieren und strukturieren
Qualitätskriterien für Trainings und Qualifizierungen
Transferunterstützung und nachhaltige Wirksamkeit
Evaluation, Feedback und Bildungscontrolling
Rollen, Prozesse und Verantwortlichkeiten in Ausbildungssystemen
Kontinuierliche Verbesserung von Qualifizierungsmaßnahmen
Umfang: 12 Unterrichtseinheiten
Im Abschlussmodul führst Du die Inhalte des Lehrgangs zusammen und richtest den Blick auf die Entwicklung anderer Lehrkräfte und Ausbilder.
Schwerpunkte:
Lehrkräfte und Ausbilder gezielt entwickeln
Kompetenzprofile und Entwicklungsbedarfe erkennen
Coaching, Feedback und Mentoring im Ausbildungskontext
Qualität und Einheitlichkeit in der Lehre sichern
Multiplikatoren und Ausbildungsteams wirksam begleiten
Eigene Rolle als Lehrtrainer langfristig weiterentwickeln
Ablauf und zeitlicher Umfang
Der Zertifikatslehrgang umfasst 120 Unterrichtseinheiten in zehn aufeinander abgestimmten Modulen.
Er ist berufsbegleitend konzipiert und kann zeitlich flexibel im eigenen Lerntempo bearbeitet werden. Du entscheidest selbst, wann und in welcher zeitlichen Taktung Du die einzelnen Lerneinheiten, Übungen und Transferaufgaben bearbeitest.
Die tatsächliche Bearbeitungsdauer hängt von Deiner beruflichen Vorerfahrung, der verfügbaren Lernzeit und der Intensität ab, mit der Du Übungen und Transferaufgaben auf Deine Praxis überträgst. Du kannst den Lehrgang daher schneller als im vorgesehenen Umfang bearbeiten oder Dir bewusst mehr Zeit für Vertiefung und Umsetzung nehmen.
Der Zugang zu allen Lehrgangsinhalten steht Dir ab Buchung für zwölf Monate zur Verfügung. Wenn Du mehr Zeit benötigst, kann der Zugang auf Anfrage einmalig um weitere sechs Monate verlängert werden.
Selbstlernformat: Übungen, Reflexion und Praxistransfer
Der Zertifikatslehrgang ist als flexibler Selbstlernlehrgang konzipiert. Es gibt keine verpflichtenden Einsendeaufgaben, keine individuelle Korrektur durch einen Dozenten und keine festen Abgabetermine.
Alle Übungen, Reflexionsfragen und Transferaufgaben bearbeitest Du eigenverantwortlich in Deinem eigenen Tempo. Sie unterstützen Dich dabei, die Inhalte auf Deine berufliche Praxis zu übertragen, Deine Rolle als Lehrtrainer zu reflektieren und konkrete Handlungsoptionen zu entwickeln.
Für Aufgaben mit fachlich überprüfbaren Ergebnissen stehen Musterlösungen, Orientierungshilfen oder Checklisten für den eigenständigen Abgleich zur Verfügung. Bei Reflexionsaufgaben gibt es bewusst keine richtigen oder falschen Antworten. Entscheidend ist die ehrliche und strukturierte Auseinandersetzung mit Deiner eigenen Praxis.
Der Lehrgang bietet damit maximale zeitliche Flexibilität. Die Verantwortung für Bearbeitung, Umsetzung und Deinen persönlichen Lernerfolg liegt bei Dir.
Bewusst als schriftlicher Selbstlernlehrgang konzipiert
Der Zertifikatslehrgang verzichtet bewusst auf Videolektionen. Alle Inhalte sind schriftlich, klar strukturiert und praxisorientiert aufbereitet.
Diese Form folgt einem didaktischen Prinzip: Ziel des Lehrgangs ist nicht, Inhalte möglichst schnell oder nebenbei zu konsumieren. Ziel ist die aktive und reflektierte Auseinandersetzung mit den Grundlagen professioneller Lehrtätigkeit, Erwachsenenbildung und Ausbildungssysteme.
Das Lesen, strukturierte Nachdenken und Bearbeiten der Übungen schaffen Raum, Inhalte im eigenen Tempo zu erfassen, mit den eigenen Erfahrungen abzugleichen und auf konkrete berufliche Situationen zu übertragen. Anders als bei einem nebenher laufenden Video setzt dieses Lernformat eine bewusste Entscheidung zur Beschäftigung mit dem Stoff voraus.
Die Reflexionsfragen, Transferaufgaben, Checklisten und Musterlösungen unterstützen Dich dabei, aus Wissen konkrete Handlungssicherheit zu entwickeln. Der Lehrgang ist deshalb nicht als passiver Medienkonsum angelegt, sondern als strukturierter Prozess zur eigenständigen Entwicklung Deiner Kompetenz als Lehrtrainer.
Teilnahmebestätigung
Nach Abschluss des Lehrgangs erhältst Du eine Teilnahmebestätigung mit der Bezeichnung:
„Lehrtrainer – Trainerausbildung und Ausbildungssysteme“
Die Teilnahmebestätigung dokumentiert die Teilnahme am Selbstlernlehrgang mit einem Umfang von 120 Unterrichtseinheiten.
Der Lehrgang enthält keine verpflichtenden Einsendeaufgaben, keine individuelle Korrektur, keine persönliche Leistungsbewertung und keine Abschlussprüfung. Übungen, Reflexionsfragen, Transferaufgaben sowie Musterlösungen dienen ausschließlich der eigenverantwortlichen Vertiefung und dem persönlichen Abgleich mit der eigenen beruflichen Praxis.
Die Verantwortung für die Bearbeitung der Inhalte, die Nutzung der Selbstkontrollmöglichkeiten und die Übertragung in die eigene berufliche Praxis liegt bei Dir.
Ablauf, Umfang und Zugriffsdauer
Der Lehrgang ist als berufsbegleitender Onlinelehrgang aufgebaut. Du bearbeitest die Inhalte zeitlich flexibel und kannst Deinen Lernprozess mit Deinem beruflichen Alltag vereinbaren.
Der Lehrgang umfasst:
strukturierte Online-Lernmodule,
fachliche Impulse und Praxisbeispiele,
Reflexionsfragen zur Übertragung auf Deine eigene Tätigkeit,
Transferaufgaben zur konkreten Anwendung,
Arbeitsmaterialien, Vorlagen und Checklisten,
Gesamtumfang: 120 UE
Start: jederzeit möglich
Zugriff auf die Lernplattform: nach Zahlung innerhalb von 24 h
Lernformat: berufsbegleitender Onlinelehrgang im eigenen Lerntempo
Der Lehrgang ist so angelegt, dass Du nicht nur Inhalte konsumierst, sondern konkrete Verbesserungen für Deine Trainings, Schulungen oder Ausbildungssysteme entwickelst.
Der Autor dieses Lehrgangs
Kevin Holzner
Kevin Holzner verbindet Erwachsenenbildung mit praxiserprobter Erfahrung aus Führung, Qualitätsmanagement, Geschäftsprozessmanagement, Organisationsentwicklung und Human Factors.
Als Brandamtmann bei einer großen deutschen Berufsfeuerwehr arbeitet er im Qualitäts- und Geschäftsprozessmanagement sowie in der größten bayerischen Integrierten Leitstelle.
Nebenberuflich unterstützt er Unternehmen, Behörden und Organisationen als Qualitätsmanagementberater, Prozessmanager, Auditor, CRM-Trainer, Trainer für Führung und Zusammenarbeit sowie Organisationsberater.
Sein fachlicher Schwerpunkt liegt dort, wo Lernen und Kompetenzaufbau besonders wirksam sein müssen: in komplexen Organisationen, in Führungsverantwortung, in sicherheitskritischen Arbeitsumfeldern und in Veränderungsprozessen.
Der Lehrgang verbindet deshalb didaktische Grundlagen mit einem klaren Praxisanspruch:
Gute Trainings vermitteln nicht nur Wissen.
Gute Trainings verändern Verhalten, stärken Handlungssicherheit und entwickeln Menschen.
Investition
Lehrtrainer*in – Trainerausbildung und Ausbildungssysteme
Einmalzahlung:
1.495,00 € netto
1.779,05 € brutto inklusive 19 % Umsatzsteuer
Im Preis enthalten sind:
der vollständige Zugriff auf den Onlinelehrgang,
alle 10 Lernmodule,
Arbeitsmaterialien, Reflexionsfragen und Transferaufgaben,
Praxisimpulse,
Teilnahmebescheinigung
Zugriff auf die Lernplattform für 12 Monate (Verlängerung um weitere 6 Monate möglich)
Häufige Fragen
Der Lehrgang richtet sich an Fach- und Führungskräfte, Ausbilder, interne Trainer, Personalentwickler sowie Verantwortliche für Aus- und Weiterbildung.
Er eignet sich für alle, die Trainings, Schulungen oder Ausbildungssysteme professioneller planen, durchführen und weiterentwickeln möchten. Vorerfahrung als Trainer oder Ausbilder ist hilfreich, aber nicht zwingend erforderlich.
Ja. Der Lehrgang ist als schriftlicher Selbstlernlehrgang konzipiert. Du bearbeitest die Inhalte zeitlich flexibel und in Deinem eigenen Lerntempo.
Dadurch kannst Du den Lehrgang gut mit Deinem beruflichen Alltag vereinbaren. Die tatsächliche Bearbeitungsdauer hängt von Deiner Vorerfahrung, der verfügbaren Lernzeit und der Intensität ab, mit der Du die Inhalte auf Deine Praxis überträgst.
Du kannst unmittelbar nach erfolgreicher Buchung mit dem Lehrgang starten. Spätesten nach 24 Stunden.
Der Lehrgang umfasst 120 Unterrichtseinheiten in zehn aufeinander abgestimmten Modulen.
Zusätzlich stehen Dir Übungen, Reflexionsfragen, Transferaufgaben, Checklisten, Orientierungshilfen und Musterlösungen zur Verfügung.
Du erhältst ab Buchung für zwölf Monate Zugriff auf alle Lehrgangsinhalte.
Wenn Du mehr Zeit benötigst, kann der Zugang auf Anfrage einmalig um weitere sechs Monate verlängert werden.
Nein. Es gibt keine festen Starttermine, keine verpflichtenden Live-Termine und keine festen Abgabefristen.
Du strukturierst Deinen Lernprozess eigenverantwortlich und entscheidest selbst, wann Du die einzelnen Inhalte bearbeitest.
Nein. Der Lehrgang ist bewusst als schriftlicher Selbstlernlehrgang aufgebaut.
Alle Inhalte sind klar strukturiert, fachlich fundiert und praxisorientiert aufbereitet. Das Format unterstützt eine aktive und reflektierte Auseinandersetzung mit den Inhalten, statt diese lediglich nebenbei zu konsumieren.
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Nein. Der Lehrgang enthält keine individuelle Korrektur, keine persönliche Leistungsbewertung und keine individuelle fachliche Betreuung.
Für Aufgaben mit fachlich überprüfbaren Ergebnissen stehen Musterlösungen, Orientierungshilfen oder Checklisten für den eigenständigen Abgleich zur Verfügung.
Nein. Es gibt keine verpflichtenden Einsendeaufgaben.
Übungen, Reflexionsfragen und Transferaufgaben bearbeitest Du eigenverantwortlich. Sie dienen dazu, die Inhalte auf Deine berufliche Praxis zu übertragen und Deine eigene Rolle als Lehrtrainer weiterzuentwickeln.
Ja. Du erhältst eine Teilnahmebestätigung mit der Bezeichnung: „Lehrtrainer“
Die Teilnahmebestätigung weist den Umfang des Lehrgangs von 120 Unterrichtseinheiten aus. Sie ist kein staatlicher Abschluss und kein Nachweis einer individuell geprüften beruflichen Qualifikation.
Nein. Der Lehrgang ist kein staatlicher Ausbildungsabschluss, kein Hochschulabschluss und keine öffentlich-rechtlich geregelte Berufsqualifikation.
Er vermittelt fundierte Kenntnisse und praxisorientierte Impulse für die professionelle Gestaltung von Trainings, Lernprozessen und Ausbildungssystemen.
Ja. Der Lehrgang eignet sich insbesondere für Organisationen, die interne Trainer, Ausbilder, Führungskräfte oder Verantwortliche für Qualifizierung gezielt entwickeln möchten.
Bitte kläre die Kostenübernahme vor der Buchung mit Deinem Arbeitgeber oder Deiner zuständigen Führungskraft.
Ja. Nach der Buchung erhältst Du eine Rechnung mit den im Bestellprozess angegebenen Rechnungsdaten.
Ja. Für mehrere Teilnehmende, organisationsbezogene Qualifizierungsvorhaben oder individuelle Lösungen kannst Du Kontakt aufnehmen.
info@klarlage.de oder +49 (0)8268/9045384
Bei technischen Fragen zum Zugang oder zur Lernplattform kannst Du Dich an info@klarlage.de wenden.
Der Lehrgang vermittelt wesentliche pädagogische und didaktische Grundlagen, die für die Tätigkeit als Lehrbeauftragte oder Lehrbeauftragter im Bereich Erste Hilfe und betrieblicher Sanitätsdienst relevant sind.
Er ist jedoch kein vollständiger Qualifizierungslehrgang nach DGUV Grundsatz 304-003 und ersetzt keine dort gegebenenfalls erforderlichen Präsenzanteile, praktischen Übungen, individuellen Kompetenzfeststellungen oder weiteren fachlichen Voraussetzungen.
Die Anerkennung als Lehrbeauftragte oder Lehrbeauftragter richtet sich nach den Anforderungen des zuständigen Unfallversicherungsträgers beziehungsweise der zuständigen Qualitätssicherungsstelle. Zu den Voraussetzungen gehören neben einer pädagogischen Qualifikation in der Regel auch eine bereits bestehende Qualifikation als Lehrkraft Erste Hilfe sowie medizinisch-fachliche Nachweise.
Für Organisationen, die eine an ihren Bedarf angepasste Präsenzqualifizierung mit praktischen Übungen und Kompetenzfeststellung planen, biete ich auf Anfrage Inhouse-Schulungen an.
Jetzt den nächsten Schritt gehen
Wenn Du Trainings, Schulungen und Ausbildungssysteme professionell gestalten möchtest, ist jetzt der richtige Zeitpunkt, Deine Kompetenz als Lehrtrainer systematisch weiterzuentwickeln.
Wissen vermittelt Inhalte.
Wirksame Lehrtrainer entwickeln Menschen.
Investition: 1.495,00 € netto
1.779,05 € brutto inklusive 19 % Umsatzsteuer
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